Апатия и замкнутость: как понять, что у вашего ребенка проблемы
Внезапная потеря веса может означать расстройство пищевого поведения
10% детей школьного возраста имеют различные расстройства психического здоровья, от условно легких отклонений, до серьезных проблем. Это каждый третий ребенок в каждом классе. Если вы любящий и заботливый родитель, обратите внимание на эти тревожные звоночки.
Подпишись на наш Viber: новости, юмор и развлечения!
Детские капризы совершенно нормальны, они меняются день ото дня. Но если ребенок постоянно пребывает в плохом настроении или обеспокоен, испуган чем-то долгое время, это повод разобраться. Иногда причина заключается в его школьном окружении, и это возможно решить, выясним ключевую проблему.
2. НАРУШЕНИЕ СНА
Проблемы со сном распространены у детей и подростков в силу возрастных изменений. Однако продолжительные бессонницы в сочетании с остальными признаками должны насторожить.
3. НЕСПОСОБНОСТЬ СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ
Невозможно требовать усидчивости от подвижного ребенка в младших классах. Но если он не способен сосредоточиться над домашним заданием даже дома, на короткое время и в комфортных условиях, на это нужно обратить внимание. Наказания и окрики здесь совершенно бесполезны, кстати.
4. НАРУШЕНИЕ АППЕТИТА
Внезапная потеря веса или резкий его набор могут означать расстройство пищевого поведения. У всякого расстройства есть причины, которые стоит выяснить. От элементарно невкусной еды в школьной столовой до стресса, который сильно влияет на аппетит.
Навязчивые пощипывания самого себя, обгрызание ногтей, искусанные губы, даже непроизвольное мочеиспускание — все это разновидности самоповреждения. Необходимо найти причину, которая вызывает у ребенка такое нервное поведение.
6. ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ВЕЩЕСТВАМИ
Речь, скорее о подростках, чем о маленьких детях, но встречаются и исключения. Эксперименты могут быть частью взросления, но нервные расстройства и злоупотребления всегда идут рука об руку.
ЧТО ДЕЛАТЬ?
Открыто, дружелюбно и с сочувствием поговорите с ребенком. Выслушайте его, не перебивая и не споря. Не объясняйте ему, что его проблемы незначительны. Для него они – огромны. Уважайте это.
Далее найдите совместные варианты решения проблем, которые устроят и вас и ребенка. Если после этого состояние ребенка не улучшается, обратитесь за помощью к специалистам.